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中国教育科学(中英文)2023年03期
 
  • 大家论坛
  • 教育学的再认识——回望教育学苦旅的一程又一程陈桂生;
  • 中国特色教育学理论体系的建构——陈桂生先生教育学研究的历史逻辑与...范国睿;
  • 教育原理
  • 人工智能时代下应如何看待人的全面发展理论闫晓丽;王北生;
  • 教育数字化
  • ChatGPT促进教育变革的机制、范式与风险李庆红;叶文梓;
  • 教育数字化转型背景下人工智能教育应用的态势——基于文本数据挖掘的...张文超;
  • 教育学科
  • 中国特色教育学教材研究:历程、议题、特征及展望李卯;刘立德;
  • 中国小学数学教育学百年历程、特点及当代启示叶蓓蓓;韦欣言;
  • 教育政策
  • 民族地区基础教育高质量发展:时代内涵与模式构建吴陈兵;谭宇曦;罗波;
  • 现代性背景下乡村教育现代化使命及其路径选择周兆海;
  • 基础教育
  • 乡村教师教学旅行研修何以必要与可能徐爱斌;张献伟;唐智松;
  • 教师教育
  • 论中小学教师责任的泛化与修正路径王牧华;游婷婷;
  • 高等教育
  • 学与教的方式变革及大学教学范式的转型李庆丰;刘捷;
    • 回顾大家
    • 何克抗先生教育学术思想发展历程探微余胜泉;张文兰;马宁;吴娟;陈玲;
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    • 《中国教育科学》(双月刊)2023年重点选题--
    • 《课程·教材·教法》(月刊)2023年重点选题--
    • 纪念邓小平为课程教材研究所题写所名40周年 《<课程·教材·教法>论文...--
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