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中国教育科学(中英文)2023年01期
- “学习贯彻党的二十大精神”专栏
- 教育高质量发展问题研究的“三重意识”与逻辑进路审思满忠坤;
- 学科发展
- 论中国特色教育学知识体系的新时代构建周仕德;刘翠青;
- 关于“教育学究竟是什么”的再审思刘泽;周霖;
- 教育学者何为?——教育学者的立场反思与归属选择张姜坤;欧阳广敏;
- 学术感悟
- 回归思想的价值：来自事理与学理的辨析郑新蓉;
- 回顾大家
- 刘松涛对新中国教育出版事业的贡献郭戈;
- 科学教育
- “智能人工”:人工智能时代的培养目标张传燧;赵雯;
- 科学实践的国际经验：理论与实践陈昕昕;王祖浩;
- 民族教育
- 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识“三进”研究褚远辉;
- 新中国民族教育的历史变迁、当前问题及未来展望李小红;吴曼丽;郭琪琪;
- 课程研究
- 试论课程改革的守正创新吴永军;
- 20世纪上半叶中国大学教育系科课程设置研究李艳莉;侯怀银;
- 教材建设
- 新中国教育研究方法教材建设：回顾、审思与前瞻徐冰鸥;张旭芳;
- 中国抗疫背景下基础教育教材建设的基本措施、主要经验与未来路向章全武;
- 教育书评
- 寻找把教育学托上天空的彩云——评侯怀银教授的《20世纪中国教育学史》孙杰;